广州新观察系列之十五“思想·创造·未来——大学与城市”
2016年11月11日上午，“广州新观察”第15期学术圆桌会议在暨南大学召开。七位广州地区知名高校的掌门人齐聚一堂，围绕本期主题“思想·创造·未来——大学与城市”，共同探讨大学的意义和价值，畅谈如何进一步发挥大学对地方经济社会建设的作用。会议由广州市社科联党组书记、主席曾伟玉主持，出席会议的校领导分别是暨南大学校长胡军教授、暨南大学副校长宋献中教授、广东财经大学党委书记黄晓波教授、广州大学党委书记屈哨兵教授、广东技术师范学院院长郭杰教授、华南师范大学副校长朱竑教授、广东工业大学副校长张光宇教授。
曾伟玉主席首先指出，探讨“大学与城市”的共生互动的关系，也是任学锋书记给我们的一个任务和思考。作为重要国家中心城市，广州走到今天，下一步的发展，靠什么来支撑？大学就是一座城市的思想库和动力源，大学处于文化思想的前沿。在人才的培养、科学的研究、经济社会服务和文化引领等方面，大学都发挥着最独特的作用和功能。大学也聚集了一大批大师名家以及学术科研人才，为一座城市的发展储备了宝贵的智力资源，也聚集了巨大的未来创造的潜能。今天我们专门邀请到几位校长，就是要一起来探讨：怎么样更好发挥大学的功能和作用？怎么样在更大的格局上来理解大学与城市的关系？怎么样来吸引大学更深度参与到城市经济社会建设中来？为广州下一步的发展提出有创建有思想的对策。
黄晓波书记从城市文化谈起。他认为文化软实力首先含义为市民文化素养，25岁以上就业人口中受过高等教育的比重会影响到一个城市的文化形象。他提出我们要做下面几大项工作：一是转变办学思路、激活办学活力，建立由城市产业行业企业广泛参与，产教融合，校政行企合作开放协同的合作体系；二是调整学科改革，对接广州现代服务业甚至是广东，建立商法融合、技术与经济融合、互联网与传统产业融合等学科交叉的融合型专业；三是创立人才培养模式，助力城市发展；四是提升科学研究的水平，服务城市创新的发展。
屈哨兵书记用三句话概括归纳了他关于大学与城市关系的思考。第一句话，城市发展是大学发展的第一动力。首先有城市的存在，然后依托城市诞生了大学，从这个意义来说城市发展是大学发展的第一动力。大学解决的是人类生存发展的根本问题：一是人与自身；二是人与灵魂、人与思想；三是人与人的社会关系问题。第二句话，大学应该具有引领城市发展的使命。从空间来说，城市里有大学发展的空间。但是空间距离保持下来之后，大学可以非常冷静、客观地思考这座城市向何处去：我为这个城市能够干一些什么？需要支援城市和引领城市发展。第三句话，广州地区大学为这个城市的发展有哪些事情可以做呢？在互联网时代的虚拟世界，大学功能该如何得到进一步完善，来支撑这个城市的发展，包括这个城市虚拟空间的发展。
郭杰院长讲到大学与城市的关系，可以从三个方面来思考：第一，大学依托于城市。广东高校近年来的高速发展，离开广州的大学城建设、广东省高水平大学建设、广东省应用型大学转型等由地方政府主导、社会各界大力支持的一系列强有力的政策推动，是不可想象的。第二，大学服务于城市。从大学与城市的过往历史可以看到，大学的功能固然有探究真理的必要，但是服务社会的功能更不可或缺。对于一些应用型大学，更要实事求是根据自身办学层次，紧扣城市和社会发展的脉络，大张旗鼓地竖立服务于城市和社会发展需求的大旗。第三，大学超越于城市。超越是大学的本质，从现实的生活超越到理想的追求，从物质的此岸超越到精神的彼岸，从已知的有限超越到未知的无穷，大学不仅面向具体的城市，而且面向整个国家、整个世界。大学不仅面向具体的物质性、功利性需求，而且面向精神性、超功利性的需求，所以超越是应有之意。
朱竑副校长一针见血地指出广州市委市政府曾经高度重视广州的大学发展，曾经多次讨论过大学城提升计划，做了很多努力，但是客观来看并没有找到一条合适的道路。随着整个学科的发展，广州的大学很多产品有非常好的市场潜力，但在广州本土找不到对接的地方，往往要利用周边的空间，比如深圳、肇庆或者是顺德，实现产业化对接。一个城市有一所知名大学或者是一群知名大学，是这个城市的荣耀。但是以往大学只是担负了思想库的作用，今天创新形势下，除了担负思想库的作用，更要发挥创新力源泉的功能。广州在全中国已经是排名很前的国际城市，我们希望广州未来利用各种各样的机会，充分利用好大学在创新能力方面的各种资源，来提升我们这座城市的品质和竞争力。
张光宇副校长同样指出广州的创新发展面临挑战。现在广州创新上最重要的短板是，广州拥有全省70%以上的高校、科研机构、科研人员，拥有国家级孵化基地、重点实验室等的数量都在全省第一位，但是这么强大科技因素的聚集却没有发挥应有的效益。这样的情况下应该如何发挥创新资源的效率，释放创新的活力，特别是大学创新的活力。然后他借鉴大学的两次学术革命与硅谷的启示，指出大学要通过创新，服务我们的城市，大学所聚集的创新资源就是城市的核心动力，是城市发展的动力引擎，硅谷的例子是一种典范，特别值得大学，特别是工科大学好好思考。
胡军校长认为大学促进城市发展应处理好五对关系。第一，服务城市与服务省和国家的关系。部属也好、省属也好，非市属大学同样要关注所在城市的发展。第二，高校与高校之间的关系。核心观点就是高校也要打破过去彼此间间隔局面，形成共同体，实现资源共享，共同助力城市的发展。第三，平衡经济发展与文化涵养之间的关系。大学促进城市的发展，不应仅仅局限于经济的发展，大学文化涵养城市文化的功能同样不能忽略，要在城市文化塑造过程中发挥重要的引领作用。第四，加强科学研究与市场生产的关系。大学不仅要顶天，还要立地，更好促进城市的发展。大学现在最大的问题，在于为社会服务中大学运行本身的逻辑。第五，明确人才培养与社会服务之间的关系。大学应该将教书育人作为基本前提和保障，全社会都要记住，大学的本质和核心就是培养人才。它能够为一个城市培养高素质人才，为一个城市培养有用人才。这是大学核心本质功能。
最后，宋献中副校长谈了自己的看法并对会议作了小结。首先，既有联系又有区别的大学与城市有机统一在六个字上：思想·创造·未来。第二，城市和大学都需要特色。第三，大学和城市都要注重未来。城市肯定要注重未来，城市发展未来要依靠的就是大学，大学培养人才，提供思想，它就要为我们未来的发展服务。第四，大学发展和城市发展都需要有创新的思维。发展过程中，我们怎么办好大学，我们怎么去创造一个好的城市，这些都要由我们创新的思维去解决。(学会部)
